Nicola Hagemeister

Maître en ingénierie (M.Ing.)

Former des spécialistes aptes à concevoir des méthodes, appareils et systèmes en technologies de la santé, à intégrer des systèmes de technologies médicales, à apporter un soutien technique adéquat aux entreprises et aux institutions dans les domaines du développement, de la maintenance et de la mise en marché et à évaluer les technologies.

Pour ce faire, l'étudiant acquiert dans ce programme des connaissances avancées en génie des technologies de la santé, ingénierie des systèmes humains et ingénierie des aides techniques.

L’étudiant acquiert aussi les habiletés et les aptitudes nécessaires pour déterminer les besoins en technologie dans une entreprise du milieu de la santé (compagnie privée, laboratoire, hôpital, organismes gouvernemental et paragou-vernemental). Il apprend à définir, à justifier, planifier et mener à terme un projet d'implantation d'une technologie existante ou des projets de recherche appliquée ou de développement dans les champs d'application du génie des technologies de la santé dans un secteur dominé par des technologies de plus en plus complexes.

Cette concentration totalise 45 crédits et propose deux profils en enseignement continu. À cet effet, des activités sont proposées aux sessions d'automne, d'hiver et d'été.

Être titulaire d’un baccalauréat, ou l’équivalent, en génie dans un domaine approprié, en sciences pures, sciences biomédicales, médecine ou sciences de l’activité physique, obtenu avec une moyenne cumulative d’au moins 3,0 (sur 4,3) ou l’équivalent;

ou posséder les connaissances nécessaires, une formation appropriée et une expérience jugée pertinente.

Le candidat dont la préparation n'est pas jugée suffisante pourrait se voir imposer des cours d'appoint ou une propédeutique.

Le candidat doit démontrer une connaissance suffisante de la langue française conformément aux Règles d'application de la Politique linguistique.

De façon générale, l'étudiant qui ne peut lire facilement l’anglais s’expose à des difficultés dans ses études étant donné le nombre considérable de manuels et de publications offerts dans cette langue.

L’étudiant qui abandonne la maîtrise en génie, concentration Technologies de la santé, et qui a obtenu 15 crédits de cours de spécialisation du programme peut obtenir une attestation de programme court de 2e cycle en technologies de la santé. S’il ajoute à ces 15 crédits de cours un projet de 15 crédits, il peut obtenir un diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS).

STA800	Stage industriel de 2e cycle (3 cr.)

Sur approbation, un étudiant inscrit à un programme de baccalauréat de l’ÉTS qui a obtenu 90 crédits avec une moyenne cumulative d’au moins 3,2 (sur 4,3) peut suivre jusqu’à 3 cours de niveau maîtrise au lieu de cours de concentration. Pour ce faire, l’étudiant doit déposer une demande à son département.

S’il est ensuite admis dans le programme de maîtrise présenté ici, les cours de ce programme, réussis avec une note égale ou supérieure à B, peuvent lui être reconnus.

L’atelier obligatoire Intégrité intellectuelle : un savoir-être et un savoir-faire doit être suivi au plus tard à la deuxième session d’inscription.