À l’occasion du Gala d’excellence qui a eu lieu le 23 avril dernier, l’ÉTS a souligné l’apport exceptionnel de membres de sa communauté qui se distinguent par la qualité de leur enseignement et leur engagement envers la collectivité. Ces prix mettent en lumière des personnes qui, au quotidien, contribuent à former une relève compétente, curieuse et engagée, tout en faisant évoluer les pratiques pédagogiques et le rôle de l’ingénierie dans la société.
Prix d’excellence du C.A. des chargés de cours
Benoit Renaud, un engagement constant auprès des étudiantes et étudiants
Diplômé de l’ÉTS en génie de la construction, Benoit Renaud a développé très tôt un intérêt marqué pour l’enseignement. D’abord chargé de travaux pratiques, il œuvre depuis près de quinze ans comme chargé de cours, avec une constance remarquable.
Au fil des années, il a donné plus de 200 charges de cours et développé du matériel pédagogique varié et innovant, toujours dans une optique d’amélioration continue. Reconnu pour sa rigueur et sa grande disponibilité, il accorde une attention particulière à l’accompagnement des étudiantes et étudiants, en prenant le temps de créer un climat de confiance propice à l’apprentissage.
Sa capacité à vulgariser des concepts complexes et à maintenir un haut niveau d’exigence, tout en favorisant la compréhension et la réussite, se reflète dans des évaluations d’enseignement exceptionnelles.
Prix d’excellence du Conseil d’administration pour l’excellence en enseignement
Jean-Philippe Roberge, faire vivre les concepts
Entré en fonction en 2020, en plein contexte de pandémie, Jean-Philippe Roberge, professeur au Département de génie des systèmes, a su adapter rapidement ses pratiques pédagogiques pour maintenir l’engagement de ses groupes.
Sa démarche repose sur une conviction forte : apprendre passe par l’expérimentation. En classe, il privilégie les démonstrations, les mises en situation concrètes et les approches interactives afin de rendre les concepts accessibles et vivants.
Très impliqué dans le développement pédagogique, il a contribué à la création et à la refonte de plusieurs cours, en plus de superviser de nombreux projets étudiants. Son engagement se traduit également par une présence active dans la vie étudiante et un accompagnement soutenu de la relève.
Prix d’excellence du Conseil d’administration - professeurs-enseignants
Maxime Richard, faire de la communication un levier en ingénierie
À l’ÉTS depuis plus d’une décennie, Maxime Richard, professeur enseignant au Département des enseignements généraux, place la communication au cœur de la formation en génie.
Convaincu qu’une idée ne prend toute sa valeur que lorsqu’elle est bien exprimée, il conçoit ses cours comme des environnements d’apprentissage ancrés dans la réalité professionnelle. Il a notamment développé plusieurs cours de communication technique adaptés aux différents programmes, ainsi que des contenus pédagogiques largement utilisés par ses collègues.
Son enseignement intègre également des enjeux sociaux concrets, permettant aux étudiantes et étudiants de développer à la fois leurs compétences techniques et leur capacité à intervenir dans des contextes complexes. Son dynamisme et la qualité de son accompagnement sont largement reconnus par la communauté étudiante.
Prix d'excellence du C.A. - services à la communauté
Michèle St-Jacques, un engagement qui rayonne bien au-delà de l’ÉTS
Professeure au Département de génie de la construction depuis 1998, Michèle St-Jacques a consacré sa carrière à faire progresser les connaissances en infrastructures de transport, en sécurité routière et en matériaux.
Au-delà de ses activités d’enseignement et de recherche, elle s’illustre par un engagement soutenu dans la communauté scientifique et professionnelle. Elle participe à l’élaboration de normes, siège sur plusieurs comités d’experts et contribue activement à la diffusion des connaissances, notamment par ses interventions dans les médias.
Très engagée auprès de la relève, elle a notamment contribué à des initiatives structurantes visant à promouvoir les sciences auprès des jeunes, tout en s’impliquant activement dans la vie universitaire.
À travers ces distinctions, l’ÉTS rappelle que l’excellence repose autant sur la transmission des savoirs que sur l’engagement humain. Ces parcours témoignent d’une volonté commune : former des ingénieures et des ingénieurs capables de comprendre, d’agir et de contribuer positivement à la société.