L'échographie pour l'étude et l'aide à l'apprentissage d'une langue seconde

Dans le cadre de collaborations avec des experts en sciences de la parole et en didactique des langues, le Laboratoire de traitement de l’information en santé (LATIS) a pour projet de développer des outils permettant d’étudier et de faciliter le processus par lequel les apprenants d’une langue seconde développent au fil du temps les nouveaux gestes articulatoires (en particulier, les mouvements de la langue) requis pour produire les sons de cette nouvelle langue. Les outils développés feront appel à l’échographie pour acquérir des images de la langue en mouvement.
 

Plusieurs projets de doctorat, de maîtrise avec mémoire et de maîtrise avec projet seront prochainement offerts par le LATIS dans ce contexte. Un financement sera offert pour les projets de doctorat ou de maîtrise avec mémoire. Les projets feront appel à l’acquisition et à l’analyse d’images échographiques du conduit vocal (langue et palais) ainsi qu’à l’analyse d’enregistrements audio de la parole. Ils viseront à (1) développer des modèles pour caractériser la forme et le mouvement de la langue à partir d’informations extraites des images échographiques, (2) développer des méthodes pour caractériser l’évolution de gestes articulatoires au fil de l’apprentissage de la prononciation de nouveaux sons; (3) développer des méthodes d’alignement temporel de signaux audio qui permettront la comparaison objective de données articulatoires; (4) développer différentes méthodes de rétroaction visuelle basées sur la visualisation du flux d’images échographiques (accompagnée ou non de réalité augmentée) par l’apprenant afin d’évaluer leur impact sur l’apprentissage.