Gala d’excellence : Marlène Clisson reconnue pour son engagement

Dans le cadre du Gala d’excellence : recherche et enseignement, qui s’est tenu le 11 avril à l’ÉTS, le Conseil d’administration a remis quatre prix d’excellence, dont le Prix d’excellence du C.A. pour les services à la communauté. Grâce à ce prix, le Conseil d’administration tient à rappeler toute l’importance qu’elle accorde à la valorisation des services à la communauté par les professeurs-chercheurs et les professeurs enseignants.

Le prix a été remis cette année à Marlène Clisson, professeure-enseignante au Département des enseignements généraux. « L’École a très certainement besoin de personnes comme notre lauréate, qui sont prêtes à s’investir afin d’améliorer l’accessibilité de l’enseignement et d’instaurer une culture d’inclusion dans le milieu d’apprentissage », a déclaré Cédric Pautel, secrétaire général de l’ÉTS.

La lauréate est reconnue pour son engagement exceptionnel à vulgariser les sciences, tant pour les enfants que pour les adultes, à éveiller l’intérêt des jeunes aux sciences dès le primaire, à promouvoir la place des femmes en sciences ainsi que les valeurs d’équité, de diversité et d’inclusion. Elle s’efforce aussi d’offrir un enseignement inclusif.

Ses engagements au sein de l’ÉTS et de diverses institutions comprennent :

• L’initiative de la création et le développement des contenus − de concert avec la Bibliothèque − de l’exposition é(e)+ : Trajectoires des femmes en STIM (Sciences, Technologies, Ingénierie, Mathématiques), un projet qui a mis en lumière la présence et la réalité des femmes scientifiques de l’ÉTS et des communautés académiques québécoise et canadienne.
• La contribution à la création et à l’organisation d’une exposition intitulée Calcul symbolique à l’ÉTS : 30 ans d’innovation − en partenariat avec la Bibliothèque.
• La création et l’animation d’ateliers scientifiques en physique et en chimie au camp de jour Les futurs génies à l’ÉTS.
• Le développement d’ateliers en enseignement inclusif.
• La collaboration avec la Chaire pour les femmes en sciences et génie du CRSNG de l’Université de Sherbrooke pour développer des outils d’éducation inclusive.