Économie circulaire et émissions de GES : quels effets à l’échelle provinciale?
La réduction des émissions de gaz à effet de serre (GES) constitue une priorité majeure à l’échelle provinciale, tout comme le déploiement de stratégies d’économie circulaire. Toutefois, les interactions entre ces deux leviers restent encore mal comprises, notamment en raison de la complexité des systèmes économiques et des effets indirects.
Ce projet vise à analyser dans quelle mesure les stratégies d’économie circulaire peuvent influencer les émissions de GES à l’échelle d’une province, en mobilisant des modèles économiques adaptés.
Le projet consistera à développer et appliquer des approches de modélisation (par exemple, des modèles entrées-sorties ou d’autres cadres économiques) afin d’évaluer les effets directs et indirects de différentes stratégies de circularité.
Les objectifs incluent :
- Identifier des stratégies d’économie circulaire pertinentes à l’échelle provinciale.
- Modéliser leurs effets sur les émissions de GES à l’aide d’outils économiques.
- Analyser les effets systémiques (rebonds, déplacements d’impacts, etc.).
- Contribuer à une meilleure intégration des politiques de circularité et de décarbonation.
L'étudiante ou l'étudiant développera des compétences en :
- modélisation économique appliquée à l’environnement;
- analyse de scénarios à l’échelle macro (provinciale);
- compréhension des interactions entre systèmes économiques et impacts environnementaux;
- interprétation de résultats pour l’aide à la décision en politiques publiques.
Durée:
6-9 mois
Connaissances requises
Esprit structuré et rigueur analytique, créativité dans la résolution de problèmes, capacité à travailler de manière autonome et en équipe, et excellentes compétences en communication orale et écrite.
Les compétences quantitatives spécifiques pourront être développées dans le cadre du projet. Une expérience en modélisation et en gestion de données (Excel, Python ou environnements similaires) constitue un atout important.