Apprentissage hybride : fondements d'une initiative institutionnelle


Activité: Journée de la pédagogie
Thématique: Enseignement hybride
Date: 2016-04-25 10:00:00
Résumé: Présentation du projet de l'Université d'Ottawa : transformation des cours traditionnels en cours hybride, présentation du modèle de formation retenu avec ses avantages et bénéfices.
Matériel complémentaire: Site Web
Auteur: Jovan Groen
Titre / fonction: Directeur
Département / faculté: Centre de pédagogie SAEA
Institution: Université d'Ottawa