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Apprentissage hybride : fondements d'une initiative institutionnelle
Activité:
Journée de la pédagogie
Thématique:
Enseignement hybride
Date:
2016-04-25 10:00:00
Résumé:
Présentation du projet de l'Université d'Ottawa : transformation des cours traditionnels en cours hybride, présentation du modèle de formation retenu avec ses avantages et bénéfices.
Matériel complémentaire:
Site Web
Auteur:
Jovan Groen
Titre / fonction:
Directeur
Département / faculté:
Centre de pédagogie SAEA
Institution:
Université d'Ottawa