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Activités listées par sujets :
Conférence midi
Atelier d'échanges pédagogiques
Formation
Information
Journée de la pédagogie
Kiosques Journée Découvertes
Conférence midi
CRAIES : une nouvelle pédagogie
Automne 2017 / Jean-Michel Génevaux
Règlement sur les infractions de nature académique
Hiver 2016 / Marie-Julie Gauthier
Grilles d'évaluation dans Moodle
Hiver 2016 / Roger Champagne
Habiletés de recherche des étudiants de l'ÉTS
Hiver 2016 / Vicky Gagnon-Mountzouris
et Marie-Renée de Sève Leboeuf
Formation à distance - constats et positions du Conseil supérieur de l'éducation
Automne 2015 / Mélanie Julien
Vision de l'évolution des TI à l'ÉTS pour les 5 prochaines années
Automne 2015 / François Coallier
Pédagogie de la coopération - apprentissage par petits groupes
Hiver 2015 / Frédéric Laville
et Jérémie Voix
Utilisation des télévoteurs en classe
Hiver 2015 / Lyne Woodward
et Michel Houde
Tests de lecture automatisés sur Moodle
Hiver 2015 / Christopher Fuhrman
Apprentissage expérientiel : le jeu source d'engagement cognitif
Automne 2014 / James Lapalme
Apprentissage par mandat : aux frontières de l'académique et du professionnel
Automne 2014 / Frédéric Monette
et Mathias Glaus
Principes de la classe inversée
Automne 2014 / Vahé Nerguizian
et Radhi Mhiri
Innover avec les technologies (TIC)
Automne 2014 / Thierry Karsenti
Création d'activités pédagogiques : calculatrice Ti-nSpire CX
Automne 2014 / Dominique Piotte
Droit d'auteur : ce que les enseignants doivent savoir
Hiver 2014 / Nicolas Sapp
Atelier d'échanges pédagogiques
Évaluation des apprentissages dans une formation axée sur les compétences
Automne 2015 / Jacques Tardif
Formation
Ingénierie pédagogie : formation
Été 2015 / Sylvie Doré
Information
Évaluation des enseignements : vision des enseignants
Été 2015 / Pierre Bourque
Évaluation des enseignements : vision du doyen
Été 2015 / Pierre Bourque
Journée de la pédagogie
MGPlan - Laboratoire de modélisation graphique pour la planification des projets de construction.
Hiver 2018 / Adel Francis
Vidéo capture d'écran : un outil pédagogique
Hiver 2016 / Yves Beauchamp
et Geneviève Savard
Utilisation des outils de suivi dans Moodle
Hiver 2016 / Marie Lefebvre
Cours hybrides : partage d'expériences à l'Université d'Ottawa
Hiver 2016 / Hassan Aoude
et Colin Montpetit
Présentation de l'Université d'Ottawa : plénière
Hiver 2016 / Hassan Aoude
Cours hybrides : stratégies pour soutenir les professeurs de l'Université d'Ottawa
Hiver 2016 / Nancy Vézina
Apprentissage hybride : fondements d'une initiative institutionnelle
Hiver 2016 / Jovan Groen
Classe inversée enrichie : atelier pratique
Hiver 2016 / Vahé Nerguizian
et Radhi Mhiri
Enseigner en mode hybride à HEC
Hiver 2016 / Lamiel Brasseur
et Gilles Cazabon
Journée de la pédagogie 2016 : plénière
Hiver 2016 / Pierre Bourque
Journée de la pédagogie active 2015 : plénière
Hiver 2015 / Vicky Gagnon-Mountzouris
et Michel Houde
Expérience d'enseignement en classe inversée au collégial
Hiver 2015 / Samuel Bernard
Aménagement spatial pour classes inversées et stratégies institutionnelles
Hiver 2015 / Bruno Poellhuber
Inverser la classe sans «bouleverser» le professeur (en anglais)
Hiver 2015 / David Alan Grier
Enseignement interactif dans des grands groupes : pourquoi et comment
Hiver 2015 / Denis Berthiaume
Kiosques Journée Découvertes
Soutien à l'apprentissage par les Modules d'Animation Analytique et Graphique (MAAG)
Hiver 2018 / Vahé Nerguizian
Bassin Versant Expérimental de Ste-Marthe (BVSEM) : production des outils pédagogiques
Hiver 2018 / Michel Baraër
Développement et implémentation d'un concept hybride de classe inversée dans le cours CTN200
Hiver 2018 / Adel Francis
Laboratoire virtuel de métrologie sur plateforme Moodle
Hiver 2018 / Antoine S. Tahan
Services spécialisés en rédaction de rapports, mémoires et thèses offerts par les SAE
Hiver 2018 / Christine Richard
ENA Moodle et outils académiques
Hiver 2018 / Francine Duval
Bibliothèque de l'ÉTS transformée
Hiver 2018 / Vicky Gagnon-Mountzouris
Plate-forme de l'Internet des objets pour l'analyse de données de maintenance prédictive
Hiver 2018 / Michel Rioux
Laboratoires virtuels et à distance des asservissements linéaires et non-linéaires
Hiver 2018 / Maarouf Saad
Supports pédagogiques pour montrer des exemples concrets pour le cours CTN404
Hiver 2018 / Claudiane Ouellet-Plamondon
Utilisation de la classe inversée pour amplifier l'apprentissage du BIM
Hiver 2018 / Conrad Boton
Gestion du cycle de vie de l'égout pluvial et sanitaire
Hiver 2018 / Saad Bennis
Cours hybride en déontologie et éthique professionnelle
Hiver 2017 / Éric Francoeur
Développement et implémentation d'un concept hybride de classe inversée CTN200
Hiver 2017 / Adel Francis
Développement d'un environnement numérique au laboratoire d'usinage institutionnel
Hiver 2017 / Jean-François Chatelain
Environnement collaboratif pour produits assistés par odinateur
Hiver 2017 / Éric Wagnac
Soutien personnalisé pour étudiants de cycles supérieurs
Hiver 2017 / Marie Stewart
et Félix Langevin-Harnois
Matériaux utilisés en génie de la construction
Hiver 2016 / Claudiane Ouellet-Plamondon
Apprentissage augmenté avec Moodle 3.0
Hiver 2017 / Abdelghani Djermouni
SARA - 2017: Service d'aide à la rédaction
Hiver 2017 / Catherine Laporte
et Christian Desrosiers
Planificateur de séances et contenus de cours
Hiver 2017 / Christopher Fuhrman
Bassin Versant Expérimental Ste-Marthe (BVESM)
Hiver 2017 / Michel Baraer
Développement de laboratoires virtuels interactifs pour l'étude de l'aérodynamique d'une aile
Hiver 2017 / François Morency
MGPlan - Laboratoire de modélisation graphique : projets construction
Hiver 2017 / Adel Francis
Correction électronique assistée (Coreleas)
Hiver 2016 / Pierre Bélisle
Intégration d'un nouveau cours sur les méthodes expérimentales en géotechnique
Hiver 2016 / François Duhaime
Google et Moodle en action
Hiver 2016 / Francine Duval
Groupe de recherche en intégration et développement durable en environnement bâti
Hiver 2016 / Danielle Monfet
Énoncé de laboratoire interactif sur Excel
Hiver 2016 / Idriss Ammara
Laboratoire de modélisation graphique : projets construction
Hiver 2016 / Adel Francis
Maison des étudiants : Étude de cas pour l'enseignement et la recherche
Hiver 2016 / Danielle Monfet
Modules Mini-FLOTS pour et par les étudiants gradués
Hiver 2016 / Sylvie Ratté
Outil d'aide à la rédaction technique
Hiver 2016 / Yannic Éthier
Outil de dépistage du plagiat: fichiers de logiciels de conception assistée
Hiver 2016 / Roland Maranzana
et Idriss Ammara
Outils pédagogiques et méthodes novatrices pour des cours en construction
Hiver 2016 / Adel Francis
Bureau du développement durable
Hiver 2016 / Javier Beltran-Galindo
Dynamisation d'apprentissage de la dynamique!
Hiver 2016 / Aidin Delnavaz
Planificateur d'activités de cours : CAP
Hiver 2016 / Christopher Fuhrman
Chaîne VUnETS : utilisation de la calculatrice TI-Nspire
Hiver 2016 / Gilles Picard
et Geneviève Savard
Service d'aide à la rédaction (SARA)
Hiver 2016 / Catherine Laporte
La technopédagogie pour optimiser les apprentissages
Hiver 2016 / Vahé Nerguizian
Technologies d'information au service de la logistique
Hiver 2014 / Amin Chaabane
Rallye de la chimie et de la physique : un modèle de pédagogie active
Hiver 2014 / Dominique Piotte
et Marlène Clisson
SARA : Service d'aide à rédaction d'articles
Hiver 2014 / Christian Desrosiers
et Véronique François
Classe inversée et travaux de laboratoire à distance (TLAD)
Hiver 2014 / Vahé Nerguizian
et Radhi Mhiri
Machine virtuelle pour les projets en technologie éolienne
Hiver 2014 / Christian Masson
et Robert Benoît
Simulation des opérations avec FlexSim
Hiver 2014 / Thien-My Dao
et Dominik Désilets
Outils d'aide à la décision : systèmes de distribution et de transport
Hiver 2014 / Mustapha Ouhimmou
Intégration de la méthode par éléments finis en PHY332
Hiver 2014 / Marc Boulé
et Marlène Clisson
De la théorie à la pratique : Outils d'apprentissage
Hiver 2014 / Michel Vaillancourt
Application de Moodle pour évaluer et améliorer l'enseignement
Hiver 2014 / Christopher Fuhrman
et Roger Champagne
Microprogramme en entrepreneurship
Hiver 2014 / Pierre Laferrière
et Louis Parent
LASSENA : Laboratoire spécialisé en systèmes embarqués, navigation et avionique
Hiver 2013 / Jean-François Boland
et René Landry Jr.
JoBoCo : Le couteau suisse du professeur-chercheur
Hiver 2013 / Jérémie Voix
Intégration des logiciels Primavera et Tilos dans l'enseignement des cours CTN200 et MGC812
Hiver 2013 / Adel Francis
Projet APRI : de la pédagogie pour la recherche
Hiver 2013 / Nicolas Constantin
Laboratoire à distance pour le partage de l'innovation pédagogique
Hiver 2013 / Vahé Nerguizian
et Radhi Mhiri
Développement d'applications mobiles pour appuyer l'enseignement en classe
Hiver 2013 / Pacal Bigras
Support didactique pour systèmes de contrôle de versions de code
Hiver 2016 / Christopher Fuhrman
AARTIC : Support intranet d'apprentissage interactif et approche personnalisée
Hiver 2013 / Lyne Woodward
Apprentissage par mandat : Intégration d'un client collaborateur
Hiver 2013 / Frédéric Monette
et Mathias Glaus
Chaire Pomerleau et groupe de recherche en intégration et développement durable (GRIDD)
Hiver 2013 / Daniel Forgues
et Danielle Monfet
Cheminement universitaire en technologie
Hiver 2013 / Philippe Terrier
et Idriss Ammara
Logiciel pédagogique de simulation de robots industriels
Hiver 2013 / Ilian Bonev
Logiciel et calculatrice TI-nSpire à l'ÉTS
Hiver 2013 / Geneviève Savard
Le travail en équipe : deux outils pour automatiser l'évaluation et la formation
Hiver 2013 / Jean-François Boland