Liste des vidéos


Activités listées par sujets :

       

 
 



Conférence midi
CRAIES : une nouvelle pédagogie
Automne 2017 / Jean-Michel Génevaux

Règlement sur les infractions de nature académique
Hiver 2016 / Marie-Julie Gauthier

Grilles d'évaluation dans Moodle
Hiver 2016 / Roger Champagne

Habiletés de recherche des étudiants de l'ÉTS
Hiver 2016 / Vicky Gagnon-Mountzouris
 et Marie-Renée de Sève Leboeuf

Formation à distance - constats et positions du Conseil supérieur de l'éducation
Automne 2015 / Mélanie Julien

Vision de l'évolution des TI à l'ÉTS pour les 5 prochaines années
Automne 2015 / François Coallier

Pédagogie de la coopération - apprentissage par petits groupes
Hiver 2015 / Frédéric Laville
 et Jérémie Voix

Utilisation des télévoteurs en classe
Hiver 2015 / Lyne Woodward
 et Michel Houde

Tests de lecture automatisés sur Moodle
Hiver 2015 / Christopher Fuhrman

Apprentissage expérientiel : le jeu source d'engagement cognitif
Automne 2014 / James Lapalme

Apprentissage par mandat : aux frontières de l'académique et du professionnel
Automne 2014 / Frédéric Monette
 et Mathias Glaus

Principes de la classe inversée
Automne 2014 / Vahé Nerguizian
 et Radhi Mhiri

Innover avec les technologies (TIC)
Automne 2014 / Thierry Karsenti

Création d'activités pédagogiques : calculatrice Ti-nSpire CX
Automne 2014 / Dominique Piotte

Droit d'auteur : ce que les enseignants doivent savoir
Hiver 2014 / Nicolas Sapp





Atelier d'échanges pédagogiques
Évaluation des apprentissages dans une formation axée sur les compétences
Automne 2015 / Jacques Tardif





Formation Ingénierie pédagogie : formation
Été 2015 / Sylvie Doré





Information Évaluation des enseignements : vision des enseignants
Été 2015 / Pierre Bourque

Évaluation des enseignements : vision du doyen
Été 2015 / Pierre Bourque





Journée de la pédagogie
MGPlan - Laboratoire de modélisation graphique pour la planification des projets de construction.
Hiver 2018 / Adel Francis

Vidéo capture d'écran : un outil pédagogique
Hiver 2016 / Yves Beauchamp
 et Geneviève Savard

Utilisation des outils de suivi dans Moodle
Hiver 2016 / Marie Lefebvre

Cours hybrides : partage d'expériences à l'Université d'Ottawa
Hiver 2016 / Hassan Aoude
 et Colin Montpetit

Présentation de l'Université d'Ottawa : plénière
Hiver 2016 / Hassan Aoude

Cours hybrides : stratégies pour soutenir les professeurs de l'Université d'Ottawa
Hiver 2016 / Nancy Vézina

Apprentissage hybride : fondements d'une initiative institutionnelle
Hiver 2016 / Jovan Groen

Classe inversée enrichie : atelier pratique
Hiver 2016 / Vahé Nerguizian
 et Radhi Mhiri

Enseigner en mode hybride à HEC
Hiver 2016 / Lamiel Brasseur
 et Gilles Cazabon

Journée de la pédagogie 2016 : plénière
Hiver 2016 / Pierre Bourque

Journée de la pédagogie active 2015 : plénière
Hiver 2015 / Vicky Gagnon-Mountzouris
 et Michel Houde

Expérience d'enseignement en classe inversée au collégial
Hiver 2015 / Samuel Bernard

Aménagement spatial pour classes inversées et stratégies institutionnelles
Hiver 2015 / Bruno Poellhuber

Inverser la classe sans «bouleverser» le professeur (en anglais)
Hiver 2015 / David Alan Grier

Enseignement interactif dans des grands groupes : pourquoi et comment
Hiver 2015 / Denis Berthiaume





Kiosques Journée Découvertes
Soutien à l'apprentissage par les Modules d'Animation Analytique et Graphique (MAAG)
Hiver 2018 / Vahé Nerguizian

Bassin Versant Expérimental de Ste-Marthe (BVSEM) : production des outils pédagogiques
Hiver 2018 / Michel Baraër

Développement et implémentation d'un concept hybride de classe inversée dans le cours CTN200
Hiver 2018 / Adel Francis

Laboratoire virtuel de métrologie sur plateforme Moodle
Hiver 2018 / Antoine S. Tahan

Services spécialisés en rédaction de rapports, mémoires et thèses offerts par les SAE
Hiver 2018 / Christine Richard

ENA Moodle et outils académiques
Hiver 2018 / Francine Duval

Bibliothèque de l'ÉTS transformée
Hiver 2018 / Vicky Gagnon-Mountzouris

Plate-forme de l'Internet des objets pour l'analyse de données de maintenance prédictive
Hiver 2018 / Michel Rioux

Laboratoires virtuels et à distance des asservissements linéaires et non-linéaires
Hiver 2018 / Maarouf Saad

Supports pédagogiques pour montrer des exemples concrets pour le cours CTN404
Hiver 2018 / Claudiane Ouellet-Plamondon

Utilisation de la classe inversée pour amplifier l'apprentissage du BIM
Hiver 2018 / Conrad Boton

Gestion du cycle de vie de l'égout pluvial et sanitaire
Hiver 2018 / Saad Bennis

Cours hybride en déontologie et éthique professionnelle
Hiver 2017 / Éric Francoeur

Développement et implémentation d'un concept hybride de classe inversée CTN200
Hiver 2017 / Adel Francis

Développement d'un environnement numérique au laboratoire d'usinage institutionnel
Hiver 2017 / Jean-François Chatelain

Environnement collaboratif pour produits assistés par odinateur
Hiver 2017 / Éric Wagnac

Soutien personnalisé pour étudiants de cycles supérieurs
Hiver 2017 / Marie Stewart
 et Félix Langevin-Harnois

Matériaux utilisés en génie de la construction
Hiver 2016 / Claudiane Ouellet-Plamondon

Apprentissage augmenté avec Moodle 3.0
Hiver 2017 / Abdelghani Djermouni

SARA - 2017: Service d'aide à la rédaction
Hiver 2017 / Catherine Laporte
 et Christian Desrosiers

Planificateur de séances et contenus de cours
Hiver 2017 / Christopher Fuhrman

Bassin Versant Expérimental Ste-Marthe (BVESM)
Hiver 2017 / Michel Baraer

Développement de laboratoires virtuels interactifs pour l'étude de l'aérodynamique d'une aile
Hiver 2017 / François Morency

MGPlan - Laboratoire de modélisation graphique : projets construction
Hiver 2017 / Adel Francis

Correction électronique assistée (Coreleas)
Hiver 2016 / Pierre Bélisle

Intégration d'un nouveau cours sur les méthodes expérimentales en géotechnique
Hiver 2016 / François Duhaime

Google et Moodle en action
Hiver 2016 / Francine Duval

Groupe de recherche en intégration et développement durable en environnement bâti
Hiver 2016 / Danielle Monfet

Énoncé de laboratoire interactif sur Excel
Hiver 2016 / Idriss Ammara

Laboratoire de modélisation graphique : projets construction
Hiver 2016 / Adel Francis

Maison des étudiants : Étude de cas pour l'enseignement et la recherche
Hiver 2016 / Danielle Monfet

Modules Mini-FLOTS pour et par les étudiants gradués
Hiver 2016 / Sylvie Ratté

Outil d'aide à la rédaction technique
Hiver 2016 / Yannic Éthier

Outil de dépistage du plagiat: fichiers de logiciels de conception assistée
Hiver 2016 / Roland Maranzana
 et Idriss Ammara

Outils pédagogiques et méthodes novatrices pour des cours en construction
Hiver 2016 / Adel Francis

Bureau du développement durable
Hiver 2016 / Javier Beltran-Galindo

Dynamisation d'apprentissage de la dynamique!
Hiver 2016 / Aidin Delnavaz

Planificateur d'activités de cours : CAP
Hiver 2016 / Christopher Fuhrman

Chaîne VUnETS : utilisation de la calculatrice TI-Nspire
Hiver 2016 / Gilles Picard
 et Geneviève Savard

Service d'aide à la rédaction (SARA)
Hiver 2016 / Catherine Laporte

La technopédagogie pour optimiser les apprentissages
Hiver 2016 / Vahé Nerguizian

Technologies d'information au service de la logistique
Hiver 2014 / Amin Chaabane

Rallye de la chimie et de la physique : un modèle de pédagogie active
Hiver 2014 / Dominique Piotte
 et Marlène Clisson

SARA : Service d'aide à rédaction d'articles
Hiver 2014 / Christian Desrosiers
 et Véronique François

Classe inversée et travaux de laboratoire à distance (TLAD)
Hiver 2014 / Vahé Nerguizian
 et Radhi Mhiri

Machine virtuelle pour les projets en technologie éolienne
Hiver 2014 / Christian Masson
 et Robert Benoît

Simulation des opérations avec FlexSim
Hiver 2014 / Thien-My Dao
 et Dominik Désilets

Outils d'aide à la décision : systèmes de distribution et de transport
Hiver 2014 / Mustapha Ouhimmou

Intégration de la méthode par éléments finis en PHY332
Hiver 2014 / Marc Boulé
 et Marlène Clisson

De la théorie à la pratique : Outils d'apprentissage
Hiver 2014 / Michel Vaillancourt

Application de Moodle pour évaluer et améliorer l'enseignement
Hiver 2014 / Christopher Fuhrman
 et Roger Champagne

Microprogramme en entrepreneurship
Hiver 2014 / Pierre Laferrière
 et Louis Parent

LASSENA : Laboratoire spécialisé en systèmes embarqués, navigation et avionique
Hiver 2013 / Jean-François Boland
 et René Landry Jr.

JoBoCo : Le couteau suisse du professeur-chercheur
Hiver 2013 / Jérémie Voix

Intégration des logiciels Primavera et Tilos dans l'enseignement des cours CTN200 et MGC812
Hiver 2013 / Adel Francis

Projet APRI : de la pédagogie pour la recherche
Hiver 2013 / Nicolas Constantin

Laboratoire à distance pour le partage de l'innovation pédagogique
Hiver 2013 / Vahé Nerguizian
 et Radhi Mhiri

Développement d'applications mobiles pour appuyer l'enseignement en classe
Hiver 2013 / Pacal Bigras

Support didactique pour systèmes de contrôle de versions de code
Hiver 2016 / Christopher Fuhrman

AARTIC : Support intranet d'apprentissage interactif et approche personnalisée
Hiver 2013 / Lyne Woodward

Apprentissage par mandat : Intégration d'un client collaborateur
Hiver 2013 / Frédéric Monette
 et Mathias Glaus

Chaire Pomerleau et groupe de recherche en intégration et développement durable (GRIDD)
Hiver 2013 / Daniel Forgues
 et Danielle Monfet

Cheminement universitaire en technologie
Hiver 2013 / Philippe Terrier
 et Idriss Ammara

Logiciel pédagogique de simulation de robots industriels
Hiver 2013 / Ilian Bonev

Logiciel et calculatrice TI-nSpire à l'ÉTS
Hiver 2013 / Geneviève Savard

Le travail en équipe : deux outils pour automatiser l'évaluation et la formation
Hiver 2013 / Jean-François Boland